Ansættelsesvilkår A-kassen Kurser og uddannelser Ledelse og Karriere LederNetværk Min side Lederne sites
Print Bookmark and Share

Efteruddannelse handler om mere end en skolebænk


20.03.2006

Ledernes Hovedorganisation opfordrer til nytænkning, når flere på arbejdsmarkedet – ikke mindst ufaglærte – skal motiveres til at efteruddanne sig og dermed klare sig i globaliseringskapløbet. Mange medarbejdere kan mere, end de har papir på. De kompetencer, der er bygget op på jobbet, skal anerkendes og synliggøres. Det vil øge incitamentet til at efteruddanne sig, lyder det fra Ledernes Hovedorganisation. 


Anledningen er, at det såkaldte trepartsudvalg, der har set på fremtidens voksen- og efteruddannelsesindsats, har drøftet sine anbefalinger med regeringen i dag.

- Vi skal tænke nyt og gøre op med, at kompetenceudvikling er lig med at være på kursus ude i byen eller sidde på skolebænken. Livslang læring er det rigtige samspil mellem kurser, efteruddannelse, læring på jobbet og meget andet. Kan vi gøre det bedre end i dag, tror jeg, vi kan nå langt. Særligt for de mindst motiverede er det vigtigt, at uddannelsen bliver så praksisnær og så tæt på ens job som muligt. Så kan man direkte måle værdien af det lærte, siger Svend Askær, formand for Ledernes Hovedorganisation, der har været med i trepartsudvalgets arbejde.

Lederen skal også selv være klædt på til at kompetenceløfte medarbejderne. Derfor skal der investeres i lederens egen efteruddannelse. De formelle lederuddannelser skal udvikles på det område, påpeger Ledernes Hovedorganisation, der glæder sig over, at Globaliseringsrådet har vist sig at være opmærksom på præcis den udfordring.

- Jeg vil gerne kvittere for, at regeringens globaliseringsudspil tager fat på de ting. Arbejdsmarkedet kommer til at udvikle sig dramatisk de kommende år. Det risikerer at gå ud over grupper af ufaglærte. Over for dem er lederen en nøgleperson og rollemodel, der selv skal have de fornødne kompetencer, siger Svend Askær.  


Lederne
Vermlandsgade 65
2300 København S
Kontakt Lederne